УЧЕБНЫЙ ПЛАН
«КОНЦЕПЦИИ ЛИДЕРСТВА»

Лекция/Семинар – пятница 1040 - 1350

 

Кафедра Управление организацией.       Ауд. 385. Тел.: +7(495)939-28-87, 939-29-17

Сайт: http://www.econ.msu.ru         www.ArtProLab.com             e-mail: ponip@mail.ru

Авторы программы и лекторы:
старший преподаватель, кандидат экономических наук Пономарев Игорь Пантелеевич

 

Объектом изучения данного курса является поведение человека в деловой организации и действия по построению управленческих отношений. Предметом изучения является лидерство – как тип управленческого взаимодействия. Исследуются практические приемы оказания влияния на поведение, действия, решения, образ мышления и способности человека в организации, для достижения целей. В качестве метода используется ситуационный подход (Case Method), обучение действием (Action Leaning), работа в группе (Share Leadership), ролевые упражнения (Part Games), метод эффективного рассказчика и практикующие упражнения для отработки практических умений и навыков.

 

3. Цель и задачи дисциплины

Цель курса - добиться всестороннего понимания природы и сущности лидерства в организации, как основы эффективного управленческого взаимодействия и реализации властных полномочий. Сформировать и развить необходимые личностные качества, умения и навыки.

После изучения данного курса студенты должны быть способны:

·       отличать проявления лидерства от других способов и приемов влияния;

·       формировать собственное видение будущего состояния организации и рынка;

·       выражать свое видение, замыслы, идеи и обеспечивать эффективную коммуникацию;

·       создавать доверие в организационных отношениях;

·       инициировать, организовывать и управлять изменениями;

·       формировать рабочие группы и участвовать в деятельности команд;

·       побуждать к развитию лидерского поведения сотрудников в организации.

 

Методы проведения занятий: лекции, семинары, дискуссии, практикующие упражнения и самостоятельная работа построены на использовании активных и самых передовых методов обучения, как метод эффективного рассказчика, обучение действием, разбор конкретных ситуаций, работа в малых группах.

 

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

-знает современные концепции лидерства и их сферу применения;

-знает подходы к месту и роли лидера в организации;

- знать качества лидера и принципы лидерского поведения;

- знать способы развития лидерских качеств и лидерского потенциала в организации;

-готов к разработке программ развития лидеров в компании;

- способен проводить анализ действий лидеров компании и оценивать их эффект;

-способен проектировать организационную структуру, построенную на лидерском взаимодействии,
    групповой работе, инициативе и компетентности;

-способен эффективно организовать группы по выявлению и развитию лидеров,
    а также формировать команды лидеров;

 

А так же:

-  иметь представление об уровне развития концепций лидерства;

-  строить экономические модели взаимодействия лидера и организации;

-  способствовать формированию лидерского поведения у менеджмента организаций;

-  быть способным эффективно формировать общее видение будущего компании;

-  быть способным повышать уровень доверительности в отношениях внутри организаций;

 

Уметь:

- применять методы влияния в организации;

- опираясь на видение, выстраивать коммуникационные процессы и делиться видением;

- инициировать, проводить и поддерживать изменения в организации;

- распознавать, привлекать и удерживать таланты в организации;

 

Владеть:

- владеть методами коммуникации и влияния;

- владеть способами управления вниманием и изменения видения;

- владеть основными понятиями современных концепций лидерства;

- владеть навыками организации лидерского взаимодействия;

- владеть навыками анализа результатов работы лидера;

- владеть техникой выбора наиболее эффективных лидерских стилей.

 

3. Содержание курса

Тема 1. Введение в курс. Что такое лидерство.

Знакомство с курсом. Методика освоения. Метод эффективного рассказчика.      
История лидерства. Актуальность и применимость. Задачи лидера 21 века.

Тема 2. Лидерство и менеджмент:

Лидерство и менеджмент, взаимодействие и взаимодополняемость. Лидерство в организации. Лидерство в бизнесе. Лидерство и деньги. Лидерство и организационная эффективность. Эффективность лидера Лидерство и власть/влияние. Лидерские отношения.

Тема 3. Теории лидерства:

Личностные теории лидерства. Качества лидера. Развитие лидерских качеств. Характер и харизма. Оценка собственных сильных и слабых сторон. Поведение лидера, его действия и отношения. Действия характерные для лидера

Тема 4. Ситуационное лидерство:

Отношение «Лидер-Последователи», влияние лидера. Лидерство как явление и как событие. Лидерские стили. Оценка ситуации и трансформация стиля лидерства.

Тема 5. Новые концепции лидерства:

Разделенное, разнесенное, распределенное, резонансное лидерство.       
Лидерство в среде и среда лидерства. Заменители лидерства.

Тема 6. Видение лидера и эффективная коммуникация:

Видение будущего. Предвидение, футурология, прогнозирование. Развитие своей точки зрения. Зашита собственной позиции или развитие. Понимание предназначения и выработка миссии. Понимание, искусство публичных выступлений, обратная связь, роль «историй», умение убеждать, «продавать» идею.

Тема 7. Доверие в отношениях и побуждение к изменениям:

Доверие как качество отношений, уверенность, смелость, решительность.

Развитие гибкости мышления, готовность к изменениям, реализация инноваций.

Тема 8. Формирование команды и развитие лидерства в организации:

Формирование и развитие групп, групповая динамика, самоуправляемые команды.

Создание лидеров в организации: эффективность, программа, механизмы и факторы.

Тема 9. Программа развития собственного лидерства:

Практикующие упражнения, постановка событий, обратная связь, рефлексия.

 

Примерные темы проектов:

1.       Лидерское качество №1 и развитие способностей (выявление мета-способностей).

2.       Роли лидера, их многообразие и смена в конкретной ситуации (играть или не играть?)

3.       Разделенное лидерство, миф или реальность? (поиск примеров и исследований)

4.       Видение будущего, футурология и прогнозирование (на примере отрасли или рынка)

5.       Приемы эффективной коммуникации (с разработкой практикующих упражнений).

6.       Инструменты доверия и доверительные отношения (примеры и способы оценки).

7.       Инициирование и пробуждение изменений (вести за собой или следовать).

8.       Эффективность лидера в организации (вопросы измерения эффективности).

 

8.1.Основная литература:

1.        Кен Бланшар  Лидерство. К вершинам успеха

2.        Дэвид Хэнна  Лидерство на все времена. Результаты сегодня - наследие на века

3.        Джон Максвелл  Лидерство. 25 ключевых принципов построения взаимоотношений с людьми

4.        Стивен Кови  Лидерство, основанное на принципах

5.        Действенное лидерство  Harvard Business Review on Breakthrough Leadership (2008)

6.        Марвин Бауэр  Курс на лидерство. Альтернатива иерархической системе управления компанией

7.        Ричард Бояцис, Энни Макки  Резонансное лидерство. Самосовершенствование на основе …

8.        Дэниел Гоулман, Ричард Бояцис, Энни Макки Эмоциональное лидерство. Искусство управления

9.        Стефани Джонс, Джонатан Гослинг  Путь Нельсона. Уроки лидерства от великого военачальника

10.     Патрик М. Ленсиони  Пять пороков команды. Притчи о лидерстве 

11.     Манфред Кэ де Ври  Мистика лидерства. Развитие эмоционального интеллекта

12.     Джон Максвелл  21 минута в день на развитие лидерства

13.     Энтони Ф. Смит  Табу лидерства. О чем молчат капитаны бизнеса

14.     Джон Максвелл  21 неопровержимый закон лидерства

15.     Ричард Фарсон, Ральф Кейес  Парадоксы лидерства

16.     Николай Козлов  17 мгновений успеха: стратегии лидерства

17.     Робин Шарма  Уроки лидерства от Монаха, который продал свой "феррари"

18.     Роберт Грин «48 законов власти», «24 закона обольщения», «33 закона войны».

 

Дополнительная литература:

1.       Гросс Г.Ф. «Мужество и решительность менеджера», М.: Интерэксперт, 2005

2.       Питер Ф. Друкер Рынок. «Как выйти в лидеры», М., 1992 г.

3.       Чалдини Р. «Психология влияния», Питер, 1999 г.

4.       Менечетти А. «Психология лидерства» 2004

5.       Альтманн Г.Х. «Звездные часы лидерства», IE, 1999 г.

6.       Карлоф Б. «Вызов лидеров», Дело, 1996 г.

7.       Николаус Б. «Власть мотивации», IE, 1999 г.

8.